为满足学生多样化的个性化发展需求，拓展学生的知识与技能，学校坚持走“行知育才、教育为公”办学之路。学校充分挖掘现有师资和教学资源，九龙园校区高2024届本学期共计开设了14门新颖特色的选修课程，计划将于每周五下午进行授课。

现代流行音乐弹唱

指导教师:巩颖俊

课程人数：20人

流行音乐的自弹自唱，在自娱自乐的同时，可以提高孩子们的综合素质、陶冶情操、扩大知识面、提高音乐欣赏水平和审美能力,给大家的学生时代注入了新的生机和活力。

团体心理艺术治疗

指导教师:李娇娇、林杰

课程人数：20人

团体心理艺术治疗课程是以团体心理辅导、团体沙盘游戏治疗、团体绘画心理治疗、团体OH卡牌投射测验等团体活动形式开展的课程，团体心理辅导、沙盘治疗、绘画治疗、OH卡牌是都是团体心理艺术治疗方式之一，团队成员在绘画、沙盘艺术等创作过程中，去探索自我，释放自我潜意识内压抑的情绪与冲突，从而达到内心深处意识和无意识之间的沟通与对话。

 街舞社团(30人)

指导教师:黄淑婷

课程人数：20人

街舞社宗旨:以舞学礼，端正态度，学好街舞基础。主要舞种: JAZZ、HIP-HOP等。街舞社口号:积极向上，展现自我，精益求精。

考古初探

指导教师: 张霖维

课程人数：60人

考古就是透物见人，重建古史，隐藏着的深意是寻根和求真。本课程通过介绍考古学的基础理论、梳理考古学的发展轨迹、展示考古发掘的现场及成果，理论联系实际，帮助学生树立科学的考古学观念，培养考古学角度的思维能力。

生物与生活

指导教师: 李月

课程人数：60人

我们祖祖辈辈传下来优良的基因，让我们更好地适应外界环境; 我们身体里每一个细胞的努力工作、每一次微调维持着 动态平衡;我们吃的东西会决定我们的健康，我们的生活习惯会决定我们的身材，我们的情绪会给自己和他人带来伤害，我们的行为会影响到自己、他人、社会和大自然。让科学带你信仰生命的伟大，请来了解你自己吧!

经典电影赏析

指导教师: 杨扬

课程人数：60人

电影是叙事和造型的结合，电影是声音和画面的结合，电影是时间和空间的结合。电影的发明使我们的人生延长了三倍，因为我们在里面获得了至少两倍不同的人生经验。经典电影赏析，让我们心随影动、荡涤心灵。

育才小园丁

指导教师: 陈珊珊、简宗麟

课程人数：20人

“农耕与种植”课程，让学生认识到农耕种植与自然的微妙关系,，依据二十四节气为指导，遵循“春生、夏长、秋收、冬藏”的自然规律，组织学生自己种植，自己管理，完整地体验农作物的一生。

工艺美术坊

指导教师: 谭谨

课程人数：20人

工艺美术是造型艺术之- 一，它是制造出来的艺术。随着时代的发展，工艺美术已不局限于手工艺，而是与机器工业，甚至与大工业相结合， 把实用品艺术化，或艺术品实用化。课程项目:书签制作、鲁班锁、钥匙扣、纪念币、手镯、发簪、戒指、笔筒、羊毛毡、 衍纸、声光控微型电路等。

数学建模及其数据分析软件运用

指导教师:姜碧川

课程人数：60人

数学模型就是对于一个特定的对象为了一个特定目标，根据特有的内在规律，做出一些必要的简化假设，运用适当的数学工具，得到的一个数学结构。数学结构可以是数学公式，算法、表格、图示等。数学建模就是建立数学模型，建立数学模型的过程就是数学建模的过程。

英美文化概况

指导教师: 汤晓霞

课程人数：60人

文化凝结了国家与民族的价值取向、 思维方式、科学技术等, 具有鲜明的区域性和时代性。过对于重要历史事件、旅游景点、风土人情、交际礼仪等专题讲授，培养学生对于英语学习的兴趣和理解力，并强化学生的批判性思维能力和跨文化交际意识。

被数学选中的人

指导教师: 朱令、江渝、刘诗尧

课程人数：60人

对各个时期数学的发展进行详细的讲解，包括古埃及，古印度，古巴比伦的数学，阿拉伯的数学。欧洲中世纪文艺复兴时期的数学。17世纪数学，18世纪数学以及现代数学和中国数学。以思维导图为工具，从中穿插数学家的趣闻秒事，增加本选修课的趣味。

传统文化中的生活美学

指导教师:熊贤勇、彭建、王建春、王振顺、侯晓之

课程人数：60人

在中国的传统文化里，生活美学的脉络源远流长:不论是在城内的亭台楼阁，还是房间内的家具花香，都是古人的生活智慧;不论是山水间的谈笑雅聚，还是宣纸上书法绘画，都是古人的巧思雅趣。而被快节奏生活推着往前走的孩子们，需要慢下来，品一品过去的美好。

外语影视与文学鉴赏

指导教师:刘念、季哲莹、刘欣、苏培宇、邹林君

课程人数：60人

电影的镜头与文学的文字，带给我们一份热爱，一句感动，一次远方，愿我们的生活中，常伴人类艺术展现的魅力与带给我们的力量!

礼仪社团

指导教师:姜丽君

课程人数：60人

了解中国传统文化礼仪，是我们文化自信的必修课，了解各国风土人情，是我们走向世界的通行证。也许我们缺乏与生俱来的气质,但礼仪的学习可以让我们绽放举手投足之间的优雅。

立德树人是教育的新时代教育的根本任务

我们为党育人的初心不能忘

为国育才的立场不能改

这也是重庆育才中学永恒的追求

各具特色的选修课程

兼顾学生的兴趣与特长

孜孜好学的育才陶子

勤勉耕耘的优秀教师

秉承陶老先生的“生活教育”理念

让我们不负春日好时光

在青春年少播种五彩缤纷的希望！