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学习总书记会议精神 落实思政课教育责任

发布时间于:2019-04-04 08:50:12 访问次数:0

(育才网 沈韦岑)“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”——在学校思想政治课教师座谈会上,习近平总书记对加强思想政治教师队伍建设提出了明确要求。

2019年3月29日,重庆育才中学谢家湾校区、成功校区、鲁能校区召开会议——《学习贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神》。重庆育才中学党委书记程静,党委副书记、副校长廖万华,党办副主任贺薛毅,党办主任助理袁乐和全体思想政治课教师参会。


会议由廖万华副校长主持。廖校长强调了中国特色社会主义教育发展道路要坚持“立德树人”,要对教育工作“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题进行符合学科定位的思考,重申了习总书记提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的六条标准,做到“政治性与学理性、价值性和知识性、建设性和批判性、理论性和实践性、统一性和多样性、主导性和主体性、灌输性和启发性、显性教育和隐性教育”的八个统一。

结合学校思政课座谈会会议精神和我校教学实际,老师们畅所欲言,进行了热烈交流。

德育研究中心主任助理付有能老师从中学政治老师的角度入手,讨论了思政理论课建设的重要意义。他提出,思政课教师要以培养时代新人、培养社会主义的建设者、接班人为目的,做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有老师”,要有政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。付老师还谈到,习总书记召开的座谈会在思想上和教学中都对教师提出了更高期望,要求我们站在时代高点上谈教育:“给学生的青年时期种下一颗什么样的价值观的种子,学生未来就能够成长为什么样的人。”他重申了思政课教师的使命、担当与责任感是要帮助学生树立正确三观、做好价值引领、成为思想武器。


蒋永亮老师提出“思政课的春天来了”,明晰了中学政治课的战略定位,他指出习总书记召开的座谈会提升了政治教师和学科的战略地位,但同时也更需要思政课教师做好教育的“排头兵”:提高政治敏感性、提升专业素质、坚持四个自信、站在国际背景上思考,更好的迎接和拥抱政治课的“春天”。

党办主任助理袁乐老师谈到一个合格的思政课教师要做到知识素养、人格魅力、政治素养兼具,做到“有思、有行、有理”,能从思想深度上培育学生核心素养,能从自身行为上对学生言传身教,能有道理、有条理的培养学生解决问题和独立思考的能力,培养真正有思维、有理想、有能力的学生。

高二年级年级副主任胡宝银老师指出,习总书记召开的座谈会增强了学科自信,理清了学科定位,解决了教师的迷茫。以此为契机我们应该有高度的政治站位与政治认同,改变政治课“假大空”的刻板印象,为促进学生“内生外化”创造良好的文化环境。在思政课的教学实践中,应张弛有度,学会区分。对政治原则问题保持坚定立场、对思想认识问题努力纠正偏差、对学术问题倡导自由探讨。

此外,其他老师也畅所欲言。冯家乐老师从初中道德与法治课的角度入手,探讨了如何在思政课上充分展示教师的人格魅力,使学生“亲其师,信其道”,发挥好老师和学生的“积极性、主动性、创造性”。舒丽老师也从高中思政课日常教学入手,倡导大家要用事实和理性上好思想政治课,引领学生思想。

政治组教研组长李秀玲老师的发言总结和阐释了习总书记提出的加强思政课队伍建设的具体要求,告诫老师们要“站好自己的岗,干好自己的事”。要重视自己的学科和自己讲授的知识,树立学科自信;要把握好教育的方向和尺度,激发学生的学科认同和政治认同,树立正确价值观;要将“立德树人”的原则和育才中学“生活教育理念”相结合,提高自身的素质,行为世范。

座谈会的最后,程静书记总结了老师们的发言,并提出应当如何贯彻落实相关要求:重视时代竞争、重视国际国内形式、重视青年人才的培养,站位要高;落实讲话精神、落实战略方针、落实立德树人,落实要快;广视角、宽领域学习知识,形成各学科发展合力,理清思政课教师责任,学习要透;改革思政课教学方法、创新与生活实践相结合的教育模式,方法要活;用思政课培育人才,培养学生正确三观,施与“阳光雨露”培养爱家、爱校、爱国的接班人,效果要好。

百年大计,教育为本。希望能以今天的座谈会为切入点,充分贯彻习近平总书记的教育要求,落实关于思政课教育的会议精神,培养符合新时代发展要求的优秀人才。育才中学政治组是可亲可敬、敢为乐为的团队,更希望在未来承担起“立德树人”的核心任务,成为全区典型、全市示范,实现中华民族伟大复兴的中国梦!