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演讲比赛|弘扬行知精神,做行知式好教师

发布时间于:2019-04-29 16:21:47 访问次数:0

(育才网 邓雨蕾)这是一次育才人对行知先生的缅怀,更是一场行知精神对育才人心灵的洗礼。在学校党总支的组织下,一场主题为“弘扬行知精神,做行知式好教师”的演讲比赛于4月28日在重庆双福育才中学演播大厅举行。


本次演讲比赛得到了育才中学党委和双福学区党委的大力支持,重庆育才中学党委书记程静,双福学区前党委书记黄平,重庆育才中学党办副主任贺薛毅,重庆双福育才中学副董事长副校长徐泽树、党总支书记副校长邓玉洪、副校长周德良莅临本次演讲比赛并担任评委,由学生处主任助理陈宏丽原担任活动主持。


陶行知只有一位,但行知式好教师却可以是你,是我,是我们身边的每一个人。


唐强(中共党员)荣获此次“弘扬行知精神,做行知式好教师”演讲比赛特等奖!


余万富(中共党员)、郭健(中共党员)获得此次演讲比赛一等奖!


陈世敏(中共党员)、李文智(中共党员)、杨瑞财(中共党员)、邓雨蕾(中共党员)获得此次演讲比赛二等奖!


这次演讲比赛最有意义的地方在于,他向我们传递了一种思想,一种思考,向我们传递了育才的精神与文化。每位选手今天呈现的不仅是他们的个人素质,更是行知教育路上的心得体会和思考。此次比赛不仅仅展示了参赛选手的演讲技巧,更展示了他们的学识与视野,体现了育才中学教师的整体素质。。

——程静书记


文化是一所学校,一个单位历久弥新、持续发展的强劲动力,双福育才中学力求构建具有行知特色的校园文化,把学习、研究、践行行知教育思想,弘扬行知精神作为学校发展的重要精神动力,致力于让育才教师成为真正的新时代“陶先生”,让每一位育才学子充满陶味儿。

——邓玉洪书记


好的演讲并没有真正的标准可言,但是一场好的演讲,一定能戳中人内心最柔软的地方,能让聆听者去思考未来的自己应该怎么去做,接下来的路应该如何去走。

——贺薛毅副主任

选手精彩瞬间:


《但行好事,莫问前程》

成为一名教师不容易,成为一名能做到真诚、平等、不求回报的关爱每一个学生的好教师更难,可是,“教师”这两个字本就无比沉重。我还清楚的记得,当我还在小学四年级,学校让我们填写职业愿望时,我曾无比郑重地写下了“教师”这两个字,在我心中教师是一个无比高尚无比神圣的职业啊,他们肩上肩负着的是青少年的未来,民族的未来啊!老师,是人类灵魂的工程师啊!如果这个工程师没有大爱精神,那这些幼小还待呵护还待引导的灵魂们又将前往什么方向呢?

老师们,我希望当你们选择教师这个职业时,就已经准备好了成为一名行知式好教师!我更希望育才中学的每一位老师都能真正做到传承陶老先生风骨,但行好事,莫问前程,不忘初心,方得始终!

——邓雨蕾


《师如兰,生似蝶》

三尺讲台耕耘,日夜星辰陪伴。在最好的岁月,遇见最可爱的你们。

在我们育才中学,把学生当成自己孩子的老师们不胜枚举,因照顾学生而无暇顾及亲生孩子的老师也不在少数。他们就是坐在你我身边那位平平凡凡,默默奉献的人。捧着一颗赤诚的心来,以真心换真情,用爱点亮孩子的希望。

当三年的陪伴过去,收起写满孩子们点滴的记录表,擦干眼角渗出不舍的泪水,又昂头迎接新的一批学生。在这里,没有留守的儿童,只有守望的老师。

师如兰,清香幽远;生似蝶,永恋芬芳。

——杨瑞财


《谢谢了,我的家》

从教23年来,她数十年如一日的坚守在教育岗位上,“桃李满天下,春晖遍四方”便是对她最好的评价,在自己孩子眼里,她或许是“不称职”的母亲,在学生眼中,她却是无私的妈妈,读完这封信进入我头脑的便是谷敬华老师时常挂在嘴边的那句:“照顾自己的孩子那是小爱,照顾别人的孩子才是大爱”,而这舍小家为大家的“爱满天下”不正是行知的模样吗?

谷老师的“爱满天下”造就了她教育事业的成功,而女儿的“妈妈,我爱您”却让我思考这“爱满天下”精神源泉究竟源于什么力量?

没错,他们就是你的家人,是你身后那个默默支持你的“小家”,更是育才这个充满爱的“大家”,正是这小家与大家的力量,你才能去追寻那“爱满天下”的模样,所以在你追寻这教育真理的道路上,请不要忘了说一句:谢谢了,我的家!

——唐强


《立德树人——建筑人格长城,立足做人根本》

如何才能培养出德才兼备的人?

先生是这样做的:他敢于打破常规,善于结合实际,勤于总结经验。他奉行知是行之始,行是知之成;他坚信生活即教育,社会即学校,教学做合一;他坚守教育的赤诚和为人师者的责任和担当。他把不识字的农民教成了先生,他把流离失所的难童教成了国家的栋梁,他把落后的乡村教育教出了一片新的希望。

育才的前辈们是这样做的:他们敢于突破,善于传承,勤于学习。他们锻造了男排“四连冠”的坚韧,他们包容了“花婆婆的调皮与任性”,他们用育才“十二要”塑造孩子,他们带领孩子们重走行知路,探寻古圣寺。他们苦钻教育之理,探究育才新方,他们为育才而奉献,为教育而奉献。他们用实际行动证明了德才兼备的胸怀与格局!

——陈世敏


《岁月弦歌,八秩芳华》

陶老先生的经历不禁令我感慨万分,作为教师,不仅要拥有扎实学识,还要有理想信念,有道德情操,有仁爱之心,恪守育人之道。。

春秋迭易,不易的是忠诚;岁月弦歌,不老的是情怀;迎来送往,不变的是挚爱……

八十年沧桑巨变,“育才人”以岁月为石、执着为斧,铸就了一块丰碑,厚重而时尚;八十年风雨兼程,“育才人”以时间为纸、勤劳为笔,绘就了一幅画卷,绚烂而浪漫;八十年执着追求,“育才人”以四季为词、奉献为曲,谱写出一首赞歌,绝美而多情……

我有幸是育才这棵“幸福树”上的一片绿叶,借岁月一段温柔,悉心细数花开的美好,延先生之光,续育才辉煌!

——郭健


《他是这样说的,也是这样做的》

那时候中国有两亿文盲,七千多万儿童没有机会接受教育,陶老先生毅然站了出来,他说,中国是一个农业大国,十之八九都是农民,中国的教育必须到农村去教育,到乡下去教育。他是这样说的,也是这样做的。

我想,这才是“受人尊敬的人民教师”真正的模样。

曾中君老师经常说:“我每次结束工作都差不多是晚上十一二点了,还能看到有些办公室的灯亮着,我为这些老师感到骄傲。”实际上,我们也深深为有这样一位好老师而感到骄傲,记得在一次学生模特大赛之后的讲话,他对着学生们说,“你们猜不到我的包里装了些什么。”随后他慢慢地打开了自己的包,里面竟是一些零食口袋和废纸屑。他经常教导学生要养成良好的行为习惯,这会使他们受益终身,他是这样说的,也是这样做的。

——余万富


《百年行知知行百年》

今天,还有这样一群人,他们接过了“爱满天下”的接力棒;他们接过了“生活教育”的接力棒;他们接过了“平民教育”的接力棒。在他们日复一日,年复一年的辛勤努力下,办学规模渐趋宏大,谢家湾、大公馆、双福、龙水湖、鲁能,次第花开;师资力量逐年雄厚,专家、名师、特级教师、高级教师,出类拔萃;特色教育如火如荼,选修课程、学生社团、创造节、体育节、艺术节、读书节、艺体特色班,精彩纷呈;育人成绩节节攀升,清华、北大、复旦、香港中文,名校云集;他们就是育才天团!!

时光不老,精神长存;行知路上,有你,有我,有他。

——李文智