（育才网 吴梦莹）12月初的双福育才校园寒风习习，半期考试也已经结束。为了全面分析总结前一阶段教育教学状况，深刻剖析学情，查漏补缺，改进方法，调整教学思路，优化教学策略，12月2日下午，初一年级全体教师在综合楼五楼大会议室召开了半期考试学情分析大会。学校党总支书记、副校长邓玉洪，副校长周德良莅临指导此次分析大会。

在年级牟银勇副主任的主持下，会议开始。会议的第一项议程由教师代表发言，首先发言的是学科组长代表肖勤梅老师，她谈到，开学以来，孩子们取得了很大的进步，要让孩子们有所改变，老师们首先得做到勤：早自习勤要求、圈题检查勤、作业收改勤、课后检查勤、背诵登记勤。除此之外，还得有法：

第一，目标明确。

在老师教研方面：每位老师的备课、小专题、研讨课都有了安排。要把握每周工作要点，

提前进行了统一的规划部署安排。

在指导学生方面：早自习任务安排、作业的收发、背诵的人员、上课及作业的要求等。都有了具体的分工和要求。

第二，求本求实。

要本在落实、本在研读、本在备课、本在阅读、本在关注、本在激趣。

如此两相结合，方能使得我们取得长足的进步。

接下来发言的是班主任代表瞿经文老师，瞿老师谈到班级的管理这一块，采取的是主要班干部负责制，让学生自己管理自己；

关于学习和作业，班主任要帮助学生规划他们的时间，协调各科作业和时间分配；

关于班会课，要充分利用起来，将有效化解班上存在的一些问题，利用班会课让学生自己开展主题班会。同时收集孩子们对班上管理的看法和建议。

最后是学科教师代表曹垣园老师发言，曹老师谈到在育人方面，关心爱护每一个学生；同时抓住教学契机，激励学生思考生而为人的意义和目标所在，努力使学生有一个乐观向上、自信自强的健康心态。

在实践教学中，面向全体学生，采用抓两头、促中间，实施分层教学，因材施教，使全体学生都能学有所得。

在教师教方面，密切联系学生实际，精心选择适合的教学方式方法，明确课堂教学方向。在教学中认真备课、从问题出发进行教学、创造成功体验的机会，同时抓好优生，落实后进生基础，成立学习帮帮组。

在学生学方面，鼓励优生自主探究，激励后进生抓基础重计算，对学生从错题集整理、试卷反思、成立学习督察组等方面做了要求。

会议的第二项议程是由年级牟银勇副主任进行半期成绩分析交流，通过一系列的数据，对此次期中考试各个科目、各个班级学情做了详尽的分析，表彰了优秀老师，提出这些老师都有以下共性：责任心强、课堂趣味性、备课重难点把握准确、作业量适中、作业批改评讲及时、辅导学生经常并且耐心、获得学生认可、喜欢学生。提倡大家向优秀的教师学习。

同时，牟主任也提出了一些建议：学生早读有序有计划、课前认真备课、利用好课余时间等。

最后，牟主任提出后半期工作策略，希望老师们认真对待，共同进步。

会议的第三项议程是由年级余彪主任进行半期表彰，在表彰后，余彪主任还提出课堂上要抓紧，很多教师本事强能力强，但更重要的是要用心，用心结果就会不一样，成绩是过去的，努力要靠现在。

会议的第四项议程是校领导的期望与指示，首先周德良校长进行了指导讲话：我们要向着中考这个大目标去努力，我们初一年级所有老师无论教过几届，都要把这一届初一的孩子当做你教的第一届。在教学的过程中要注意，人是生活在人文气息当中的，不同的孩子要用不同的语言去教导，让他更容易去理解，教学要生动，切记刻板。

在育人方面，我们要从孩子的角度出发，做到让孩子衷心佩服，才能听进老师的建议。有时变换另一种方式来教育孩子，反倒让孩子更容易接受。要把教育的勇气找回来，心存善念与责任，对生命进行重塑。

周德良校长讲话结束后，接着由邓玉洪校长进行了指导：半期是对每个老师每个学生进行的检测，在此次半期检测当中，我们取得了不错成绩，但也存在一些问题，面对这些问题，我们要抓住：

第一，抓点面线：

抓点：每个班级要有领头羊，要树立一个班级学习上的灵魂中心；

抓面：我们要抓的是整体班级的发展；

抓线：年级很多同学文科的薄弱，是此次检测发展的巨大问题，我们要抓紧对孩子们文科学习能力的培养，缩小差距。

第二，养习惯

不仅仅是学习习惯，还有安全、生活习惯，每个班要多围绕习惯教育开展班会活动。

第三，促教研

要切实针对班级的实际，反复进行二次、三次，甚至多次教研。

第四，重激励

每个孩子进入初中这个阶段后，都有想要全新的自己的这一愿望。抓住这个时机去激励孩子们学习，让孩子们去找到成功后的喜悦，让班级形成良好的学习氛围。

邓玉洪校长在总结发言中，肯定了我们所作出的努力，同时也希望我们在前行的道路上拥有爱心、良心、责任心、耐心以及不忘初心，期望我们像陶行知老校长所说的那般爱满天下，教人求真，学做真人！

12月的双福育才校园中虽是寒风习习，但吹不冷的是我们初一年级全体教师的教育热情！愿今后三年，我们共偕手，共前行，共进步！