（育才网 曾成）“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”，教师作为人类灵魂的工程师，承载教书育人的崇高使命。班主任老师更是是班级发展、学生成长的组织者、领导者，是联系教育资源的纽带，是家校沟通交流的桥梁。为提升班主任研究能力、提高班主任管理水平、促进年级德育工作实效，我校初2022级开展了以“论‘德’失，‘育’成长”为主题的德育微论坛和班主任团队拓展活动。

本次德育微论坛和拓展活动得到了学校领导的高度重视和大力支持，重庆育才中学副校长、重庆双福育才中学校执行校长、党总支书记邓玉洪校长，周德良副校长，学生处曾中君主任，学生处张青主任，学生处陈宏丽原主任、教务处游华国主任等学校领导莅临论坛现场。同时，初2022级年级余彪主任、牟银勇主任及年级全体班主任老师均出席本次论坛和拓展活动。本次活动由年级支部书记罗晓琴书记主持。

“单丝不成线，独木不成林”，在班主任工作也需要集众人智慧一起解决班级教育和管理中的疑难杂症。本微论坛活动中，初2022级邀请了6名优秀班主任，两人一组，针对3个主题，分享自己在带班工作中的方法、得失以及存在的困惑。在分享和总结完毕后，由全体班主任针对该主题进行自由发言，提出自己疑问或者建议，微论坛现场气氛热烈、论坛成效卓著。

首先，由黄开琴老师和朱红颖老师带来了关于“后进生管理和教育策略探究”主题的研究分享。黄开琴老师结合自己的带班经验和当前关于“后进生”的学术研究前沿，深入思考，严谨论证。指出班主任需要学会调控情绪，共同营造良好班级氛围，加强思想教育，促使班级形成“有真心、很幸福”的氛围。朱红颖老师作为一名喜欢研究学生的老师，结合所带班级案例，从学生的自身因素和外在因素的角度，分析“后进生”产生的原因。针对性地提出需要在情感上偏爱、语言上激励、行动上合作的应对方案。

在两位老师的分享后，由年级管理队伍中的资深班主任牟银勇主任进行总结和点评。牟主任结合两位老师的分享，总结出对于“后进生”的管理和教育需要青年教师用真实的教育感化学生。重视破窗效应的作用，用集体的力量感召学生，用良好的沟通转化学生，让幸福在班级传递。同时，牟主任还指出，后进是一个相对概念，每位老师应该找到每个学生存在的价值，引导学生以方法，通过设置班级信箱等形式让每位同学说真话、做真人。

本次微论坛的第二个主题是“刍议与家长沟通交流的技艺”，由年级曾成老师和何莹老师对本话题进行了交流分享。

曾成老师根据自己丰富的班级管理经验，结合生动有趣的实际案例为大家做了“共话、共情、共育”为主题的经验交流。将家校沟通划分为日常交流、问题交流和情感交流，并提出家校沟通一定要耐心倾听、一定要充分尊重、一定要专业指导、一定要收获进步的沟通策略。

何莹老师则从如何与家长沟通学生违纪问题和学业成绩两个角度为大家带来了经验分享。以案例的形式，剖析典型案例，总结有用技巧，启发我们在家校沟通过程中需要充分了解、肯定学生、明确目的、注意沟通的艺术。

随后，由幽默风趣、深受学生喜爱的的资深班主任余彪主任总结和分享他与家长沟通交流的艺术。余主任指出，家校沟通一定要满怀情感、注重技巧，虽然学生犯错误，但家长没有错误，老师需要学会换位思考，站在家长的角度看待问题。要求老师们为了学生的成长，时刻和家长的心在一起，使家校之间成为肩并肩、心连心的合作共同体。

随后陈杰老师和江晓猴老师针对“青春期男女生和谐相处”这一主题进行了交流分享。

陈杰老师介绍了自己利用主题班会开展青春期教育的经验。例如：“三生有幸、同窗三年”、“男女有别，距离才美”、“幸福主题，错位则悲——早恋那些事儿”等主题班会。为大家带来了一场关于如何引导青春期男女生和谐相处的实用技巧培训。

江晓猴老师则从尊重与欣赏、凡事冷静三分钟、你可以幽默一点和以朋友影响朋友等几个角度出发，结合深刻丰富的教育理论，辅以生动真实的育人案例，为大家阐述了合理有效的青春期男女生教育技艺。

分享结束后，由有“诗人”之称的张青主任总结，并分享他对于如何处理青春期男女生正确相处之道的见解。张主任以引用经典诗句的形式，对发言进行了点评，他引用诗句“犹抱琵琶半遮面”，阐述加强对学校课程的融合和科学构建，给学生身心专业指导；引用诗句“只缘身在此山中”，阐述我们应引导学生，避免深陷其中；引用诗句“除却巫山不是云”，阐述学生树立正确偶像观的重要意义；引用诗句“柳暗花明又一村”，阐述充分调查和有效沟通的意义，以及实现陪伴学生健康成长的美好愿景。

随后，年级班主任谢明东老师、曹垣园老师、杨森昊老师等多位老师也根据自己的工作经验，就本次微论坛的内容提出自己独到的见解，丰富了本次论坛的内容和成功。

本次微论坛的第二个环节是由学校领导活动作指示。首先，教务处游华国主任指出，班主任工作是学校工作的重要马车之一，老师应该以慈悲为怀，做有温度的教育，给学生正确的成功观。

学生处曾中君主任以“构建班级教育生态系统”为主题做了有关班级管理的经验分享。并从班主任成长、发展的角度出发，勉励年级班主任积极研究，并充分利用学校为班主任发展搭建的各种平台发展自己，提升班主任个人魅力。

学校周德良副校长，用“用心、走心、放心”三个词高度评价年级本次微论坛活动和年级日常各项工作，勉励年级全体教师以高要求、高标准开展各项教育教学工作，实现年级育人目标。

最后，邓玉洪校长为本次活动做了精彩总结，邓校长表示：“我看见了年级教师团队的成长、我看见了骨干班主任的引领、我看见了年级未来的发展前景。”期待年级老师“给孩子一片天空，送学生一份精彩；给老师一个平台，献育才一份精彩”。

微论坛的最后，年级最资深班主任张善文老师为大家送上了温情的祝福和殷切的勉励，在温馨的团队敬业工作，发扬行之精神，培养祖国栋梁、不负学校期望。

微论坛结束后，年级全体班主任老师共同参与了团队建设活动。活动过程中，全体老师充分发扬吃苦耐劳精神，勇挑重担、担当使命、精诚合作、勇攀高峰，圆满完成了团队建设活动的预设目标。

通过团队活动，增进了凝聚力，锻造了战斗力，为年级的持续稳健发展提供了坚实可靠的基础。

新的开始、新的计划、新的引领，无不因时成就；新的成绩、新的境界、新的精神，无不继往开来。相信有学校领导的正确引领，有年级领导的有力带领年级全体教师的共同努力，我们初2022级一定会再创辉煌。