(育才网赵春燕)日出而作,日入而息。凿井而饮,耕田而食。帝力于我何有哉。——《击壤歌》
农耕时代,上古先民凭着自己的劳动过着幸福的生活。时隔几千年,劳动于我们生活的意义并未减少,“手脑并用,劳力上劳心。”可以说,劳动是我们生活的源泉,亦是知识的源泉。
九月初,秋意未浓,新生入园,重庆双福育才中学初一年级举行了为期一周的国防训练,该训练不仅是对学生身体素质的考验,还在纪律遵守和行为习惯培养等方面提出了严格要求。在学校和教官的配合下,学生们认识到了整理内务的重要性,并学会了很多实用的整理技能。国庆假期,“小陶子”们回到家中,年级和家长共同检验国防教育成果。
洗碗、拖地、做饭、叠衣物,整理内务这件小事,我也行。
“小陶子”们在家中大展身手,原来素然无味的家务,现在也可以变得多姿多彩。
与“齐”相伴
四四方方的被子,挺立的棱角;整整齐齐的衣物,抚平的褶皱;用专注的精神去完成这一件小事,不仅仅是满满的成就感,更是一种对充实生活的享受。孩子们在家中能主动帮忙叠被子,做家务,时光真的在见证他们的成长!
家中内务不只是整理自己的东西,也为辛苦奔波的父母做一些事吧。“小陶子”也在践行着军训期间的感恩教育—时刻不忘父母恩,常怀一颗感恩心。同时,在家中与父母沟通交流,把自己的所得与家人共享,岂不乐哉!
与“净”相辅
抹布,拖把,扫帚……孩子们在家中弯着的脊背,投入的眼神,亦是少年追求干净的模样。他们徐徐拭之,心中“境”,家中“净”,与纤尘不染的地面、窗面相映成趣。
亲自动手拖拖地,擦擦窗,不放过家里任何的小角落,正如军训期间整理内务那般严谨。这份细心,对我们的学习和生活都有着莫大的益处,或将终生受益。
与“味”相呈
“陶子”入厨下,洗手做佳肴。在家中的“小陶子”,化身小厨师,稳握菜刀,持做羹汤,不知其味道如何,但从孩子们的举手投足之中,已然显示这就是“人间之美味”。
“书到用时方恨少,事非经过不知难。”当我们亲自走进厨房,才发现,原来小小的厨房也会令我们措手不及,洗个碗,做道菜,没有想象中那么容易。但只要用心去学,用心去做,美味的食物便会回报你。
国防教育虽只有一周的时间,但对初一孩子们的影响却是深远的。如今的“小陶子”们,正渐渐褪去初入校园时的懵懂,他们晨跑时步伐稳健,听课时坐姿端正,生活上井然有序,学习上习惯良好。
在日常的教育教学中,初2023级的老师们也始终陪伴在孩子们的左右,我们致力于将生活教育理念渗透到每个学科的课堂上,同时也注重发扬他们不怕苦累和严于律己的精神。路虽漫漫,但孩子们已经在路上了,我们也在路上。
生活即教育,陶行知老校长有言:“教育不通过生活是没用的,教育与生活是分不开的。”整理内务,学做家务,让孩子们在劳动中体味生活,感受实实在在的人间烟火,学会基本的生存能力和应对解决问题的能力,这亦是我们追求的教育。初2023级的孩子们必将在往后的日子里继续践行今日所得,成长为更好的自己。