实干笃行思过往,砥砺奋进期来日 ——初2023级初一(上)半期学情分析大会

2020-11-23 09:31:16   来源:   点击:

育才网李凌晗于学生,考试意味着学习成果的检验,一次考试即一次成长;于教师,考试意味着教学效果的反馈,一次考试即一次总结。鲁迅先生曾言:“多有不自满的人的种族,永远前进,永远有希望。”考试的成绩不只是我们所看到的一个个数字,成绩督促着我们去反躬自省,去交流经验,去寻找差距,去确立目标,它如一面镜子,映照出教与学的真实状态。这便是成绩的意义。

1120日下午三点,初2023级半期学情分析大会在演播大厅隆重举行,全年级教师齐聚一堂,年级领导小组精心筹备,用心分析,对本年级前半期的教学及考试情况进行了全面而细致的总结。重庆市双福育才中学校党总支书记、副校长张敏,副校长曾中君也莅临现场,密切关注初一年级的发展与成长。张羽老师担任本次大会的主持人。


年级主任马衡老师作为本次学情分析会的主讲人,首先上台发言。讲话伊始,马主任展示了一组照片:桌椅摆放整齐有序的教室、晨光熹微下陪孩子晨跑的班主任、夜里十二点仍灯火通明的办公室……透过这些反映年级日常教学生活的缩影,马主任高度肯定了老师们在过去两个多月里的辛勤付出,这种苦干与勤干精神,是我们年级得以持续前进的有力保障。接着,马主任以精准详实的数据为依托,既强调年级整体发展,又关注班级个体发展,按照“一分四率”的方式,对本次半期考试进行了分班级、分学科的剖析,帮助老师们发现问题,并确立了今后的努力方向。成绩分析完毕后,马主任就年级管理的一些事提出了自己的思考:一是将要举办学科作业书写大赛,强化书写规范;二是要求老师们转变教学方式,提高课堂效率;三是加强落实一岗三责。

随后,年级优秀班主任代表吕莹老师和优秀教师代表马宏玲依次发言,交流他们的班级管理经验及教学经验。吕莹老师详尽地介绍了她在班级的常规管理、与科任老师的配合以及班级小组合作的优化等方面的做法,马宏玲老师则分享了她在数学学科上采取因材施教、建立学习小组的心得。两位老师的发言质朴而真诚,使在场的班主任们和科任老师们感触颇深,启发良多。

年级副主任王贞萍老师具有丰富的年级管理经验,她从年级教学工作的角度对过去半学期的事务进行了详细的总结。王主任首先提出,起始年级的习惯养成很重要,要强化纪律观念,培养初中生应有的行为习惯。接着,王主任对年级老师们的奉献表示感谢,在大家的共同努力之下,学生的成绩有所进步,各班级的凝聚力也正在形成。最后,王主任宣布了后期年级部分作息时间的调整,并指出了目前存在的一些问题,她呼吁老师们要有自我规划和提升,要“向课堂要质量、要效益”。

最后,曾中君副校长和张敏书记分别发言,他们从学校的层面,对初一年级提出了希望与要求。曾校长把学校比作一个生态系统,为了生态系统的良好发展,年级就得“向管理要质量,向规范要成绩”,老师们则要从“听、读、写、思、研、逼”六个方面要求自身,力求进步。张敏书记认为,学生的层次就如作文中的凤头、猪肚和豹尾,各部分要采取不同的方式方法,她希望老师们要正确对待成绩分析,正视差距,找出问题,寻求改进对策。

至此,初2023级半期学情分析大会圆满结束。

总结,是为了全新的开始;反思,是为了更好的出发。一路星火指引,必将走向璀璨辉煌。

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