“行知传人·德育之师” 第八期:郭健

2020-11-25 16:34:39   来源:   点击:

(育才网 陈佳伟大的陶老校长曾说过:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,在引导学生“求真”“做真人”的路上,班主任工作任重而道远。

(德育之师  郭健)

潜心修炼——德育,是一场思想的修行,需要每个人潜心修炼。从接班级的第一天,我就要求自己要服务好每一个学生,每一个家长,因为我深知每一个孩子的背后就有着一个家庭对未来的希望。勤于实事,耐心工作,向老班主任学习成为我生活中的一部分,只为得到孩子们和家长的充分认可。

张弛有度——“不驰于空想,不骛于虚声”。教育就像一张网,只有一针一线用心编织,才会有属于自己的收获。泰戈尔在《飞鸟集》中曾写道:“使鹅卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞”,由此我就想到了我和我的学生。教育不是一味严厉,“水能载舟,亦能覆舟”,只有给予适当的打击和鼓励,才能更好地推动他们前进。河边的鹅卵石之所以可以至真至美就在于水的拍打,同时有了鹅卵石的存在,水也就变得有起伏,更有张力,在“互拍”中,我与小陶子们和谐地度过每一段时光。

耐心倾听——“耳朵是通向心灵的路”。作为班主任,我们还应学会“倾听”,做忠实的“听众”。心中有阳光,脚下有力量,倾听是沙漠中的绿洲,久旱后的甘霖,为难以向前的孩子驱散阴霾,让他们找寻到正确的方向。在倾听的过程中,也能察觉出很多细节,为我日后的工作奠定基础。

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”我爱我的工作,我更爱我的孩子们。我将和他们共同成长,同孩子们的脉搏一起律动。我相信这一份坚守定能开拓出开满鲜花的康庄大道!

Ø 德育足迹

Ø 德育故事

寻一束光觅一段香

学德育渗透细无声,一枝一叶总关情。充满阳光,花草方能茁壮成长。在我的教育经历中恰有一朵“花”,这朵“花”给了我巨大的挑战,但同时也让我突破了自己,活成了一束有力量的“光”。

【少不更事—负气离开】

2019年9月1日,又是一年开学季。学生们都以饱满的状态迎接新学年的战斗,但对于沛涵(化名)来说却是个例外,由于在开学前夜和家长发生了激烈的争吵,她选择了离家出走。是什么让孩子做出如此过激的行为,来不及静静思考,我们就迅速行动,展开了一场“同城搜索”。

面对寥寥无几的线索,我们一筹莫展,孩子的安全似一块重重的石头压在心底,让人喘不过气来。突然我看到了孩子的qq在线,赶忙联系派出所民警,请求支援,经过民警的跟踪记录,我们确定了孩子的大致活动范围,可当我们抵达目的地时,我们愣住了,偌大的广场到哪里去找寻!

“大海捞针”式的搜索成了眼下唯一可取的方法。功夫不负有心人,历时四个半小时,终于在某小区的监控内发现踪影,那时皓月当空,且无法辨别具体门牌,我们只能采取笨办法——守在电梯口,直到天亮。

9月2日清晨,在警察的协助下,我们找到了孩子,孩子用吃惊的眼神看着我们,一把扑在我的怀里,泣不成声的哭着!嘴里一直说着一句话:妈妈,理解一下我真得很难么?

【学会沟通—巧辟蹊径】

考虑到班里还有51个孩子需要管理,我迅速赶回了学校,梳理了整个事件的来龙去脉,于第二天开展了“触摸心灵,沟通你我”的主题班会,和初三的她们进行了思想的碰撞。并告诫孩子:世上有种结难以解开,它叫心结;世上有扇门难以敞开,它叫心扉;世上有条沟难以逾越,它是代沟。但只要我们懂得沟通,学会理解,彼此尊重,一切的不愉快都会烟消云散!

【破镜重圆—伤口愈合】

9月4日下午,我抽空去了趟她的家里,专程去和孩子和家长做了一次沟通,见到我的那一刻,孩子很不好意思,我知道她已经很后悔了。这一次的谈话明显气氛好了很多,孩子也详细地讲述了发生在暑假的种种不愉快,已经让她接近崩溃,想选择一种极端的方式去“报复”她的家长,我耐心地劝着孩子和家长,说了很久很久,那是从未感觉过的轻松,时不时地大笑也表现出释怀后的融洽。

【改柯易叶—全新启程】

经过几天的沟通和交流,孩子和家人的关系基本回归风平浪静,但同时我也收到了沛涵(化名)的电话,她说她想换一个环境读书,因为她想多陪伴家人,虽说舍不得,但我还是同意了,我觉得尊重她的想法可能是最好的结果。看着QQ上给我的留言,看着家长的微信,一股暖流涌上心头……

事后的反思

首先,每个孩子都需要细心的呵护。每个学生都是一朵需要耐心浇灌的花。经过这次事件,我深刻领悟到:每一个学生都可能成为一个精彩的故事,处于青春期的他们很敏感,不得不用心去关心他们的所思所想,给予其正确的引导。

其次,家庭和学校教育要并肩同行。所谓的“叛逆”是忙碌的父母、盲目的社会共同打造而成的,因为他们在思想变质时期,父母疏于沟通,老师无暇顾及,而学生自己又没有能力来解决。所以,只有老师和家长共同努力,才能共同为孩子撑起一片蓝天。

第三,尊重孩子的想法很重要。“教育不在于使人知其所未知,而在与按其所未行而行”,推动他们前行,关键也在于给予他们一定的空间去表达,寻求孩子的意见并适当给其鼓励才是更为重要的。

征途漫漫,唯有捧着一颗真心,方能嗅到花香!

Ø 荣耀时刻

1、2017年参加重庆育才中学“自主教育”主题班会课比赛荣获一等奖,并在全校作公开展示。

2、2018年获评重庆双福育才中学社团选修课优秀指导教师

3、2018-2019学年荣获双福新区管委会“群众身边好老师”称号

4、2019年荣获重庆育才中学“生活育德·培育真人”德育主题班会二等奖

5、2019年荣获重庆育才中学青年教师说课大赛二等奖

6、2020年荣获双福新区教育教学优秀教师称号

7、2020年荣获重庆育才中学“行知优秀党员”荣誉称号

8、2020年获九龙坡区成绩突出教师

Ø 大家眼中的他

1、在我眼里,郭老师是一位幽默、严格、充满活力的老师,时时刻刻都在为我们着想,我很幸运遇见了“郭爸爸”。

2、伴彼度霜秋,与郭共驰游。

3、新绿之际,萌萌初识,与郭之行,皆是美好。

4、郭老师在面对我们学习时是很严厉的,但是平日和我们在一起都非常亲切,我很喜欢这样的班主任,既能使我们的成绩优秀又能从中感到快乐!我很荣幸分到25班。

5、严时滴水不漏,一丝不苟;闲时幽默风趣,和蔼可亲,简直对他爱不完!

6、一位好老师,胜过万卷书。与认真、负责、风格多变的郭老师在一起是如此踏实!


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