(育才网 徐启娟)秋雨潇歇，寒风猎猎，玉竭凝霜，百花摇落，伴着静秋雨韵，潇潇瑟瑟，迎来了初2021级语文备课组活动。

“迨吴敬梓《儒林外史》出,乃秉持公心,指摘时弊,机锋所向,尤在士林;其文又戚而能谐,婉而多讽。”鲁迅先生如是说。备课活动的第一个环节，由田晔老师、赵丹丹老师对名著《儒林外史》进行阅读指导的同课异构。

田晔老师以小说的前十二回为例，进行第一次推进课的阅读指导——一场科举梦，繁华绮丽皆成空。课程通过“小览‘儒林’众生相”、“小议‘儒林’风气生”、“小解‘外史’玄机秒”三个环节为主线，分别讲述了“一代文人有厄”、“八股取士的科举制度”、“知人论世、主旨深意”。娓娓道来，意蕴无穷。

赵丹丹老师对《儒林外史》进行“多元解读，倾心对话”，展开了“如琢如磨，认识人物”、“多元品味，探究深意”、“浸润语言，体悟讽刺手法”三项任务，并归纳总结读《儒林外史》的方法：图示法、故事分享法、探究法、批注法。结构清晰，逻辑严密。

同课异构后，备课组的老师们对两堂课进行了点评：田晔老师于细微处着手，通过情景演绎，课堂内容环环相扣，有序推进，但内容的选择上可由几个主线问题一以贯之。赵老师的课堂思路清晰，任务明朗，详略得当，由浅入深，但主题的剖析可向更深处挖掘。

备课活动的第二环节，由刘莉老师对《范进中举》、刘洪老师对《智取生辰纲》说课，汲取互相的智慧成果，拓展自己的思维宽度。方玲玲老师就本次中期考试进行了评价：试卷特点、分题型具体分析、应对措施，从整体分析到逐题分析，对引导学生学习具有指导意义。

玉经琢磨多成器，剑拔沉埋更倚天。同课异构促进青年教师成长，组内探讨汲取智慧精华。当烟云略去，雾霭雨过万物新。