(育才网 罗晓琴、彭霞）同其心，以其力，方可乘风破浪；家校共育，倾力合作，遂能扬帆起航。
家庭与学校，为孩子的成长铺石筑路；家长与教师，为孩子的成长注入光芒。为更好地促进家校沟通，2020年12月18日，重庆市双福育才中学校在严格做好疫情防疫工作的前提下，开展了家长开放日活动，让家长走进校园，了解学校的教育教学环境，这也是学校首届“行知学术月”系列活动之一。
严冬虽寒，却因家校共育促进了孩子们的健康成长而倍感温馨。
7：30分在双福育才中学曾中君副校长的主持下，开放日活动开幕
学校领导热情地为家长们答疑解惑
Part1：重回课堂，我听您讲
语文、数学、英语、物理、政治、历史、体育、形体、综合实践的课程都各有一名优秀的教师准备了一堂生活展示课供家长们聆听，除此以外，家长们还可以随意选择其他老师推门听课，从而关注各班各科的教师、学生课堂情况。
听课之后，家长们纷纷赞叹教师们专业扎实、课堂高效、气氛活跃、师生关系融洽。
家长说：“体会到了各位老师的教育艰辛，看到了各位老师都用自己独特的教学方法把教学知识变得活灵活现，真心感谢老师，感谢学校。”
初一李栋丽老师的语文课堂
初二杨莉老师的物理课堂
初一唐强老师的历史课堂
初二姚安琪老师的政治课堂
初一姚元博老师的英语课堂
初二张昕昕老师的数学课堂
Part2:走一走，看一看，放心了
双福育才中学作为一所精品的寄宿制学校，学生的衣食住行是家长关注的重点，今日相关场所都向家长开放，在听完教师的课堂后，家长们分组参观了学校的食堂、寝室、功能室。
在肖洪波副校长、唐爽主任的带领下，家长深入食堂参观
在张述川副校长、陈宏丽原主任、杨军教官的带领下，家长深入寝室参观
在曾中君副校长、马衡主任、李建主任的带领下，家长了解学校的生活物理实验基地
家长参观综合实践课程《檀木书签制作》，并与学生交流
只有真正地走进，才能真正地了解。
双福育才中学一直在践行陶行知老校长的生活教育理论，陶老校长在20世纪30年代提出了学生的“二十三常能”（16项基本常能和7项高级常能），而新时代的育才学生也要掌握“新时代的二十三常能”，如会打扫清洁、会整理书桌、会当小助手、会当小先生、会培养植物、会垃圾分类、会组织活动、会DIY、会个人理财、会家庭烹饪、会家庭整理、会家庭美化、会做义工、会当小记者等等，这些常能在育才的教育教学中实践，如生活物理实验基地、小先生、小主人、木艺制作等等。参观完后，家长说：“将孩子交给育才，我很放心！”
Part3:非比寻常的“老师”
非比寻常的“老师”——家长。
本次家长开放日，学校特邀请家长进入学校为学生带来特色课，“家校共育”书写出新的篇章。
《超轻泥花卉制作》美学熏陶、陶冶情操；《高楼是如何建成的？》开拓眼界、增长知识；《急救知识——心肺复苏》珍爱生命、关爱他人；《自律与梦想》坚持自律，成就人生；
《台湾美食与美景》心怀希望，热爱生活；《高速公路知识与交通安全》强化意识，遵守规则……家长们用幽默风趣的语言，生动有趣的设计，贴近生活的实例感染着每一位同学。
有同学用小粉丝崇拜偶像的眼神看着一位位特殊的“老师”，不自觉的伸出大拇指手动点赞；有同学抑制不住自己内心的喜悦，连连拍手称赞；还有同学惊叹着说：“我的妈妈原来这么有魅力！”；更有同学在妈妈授课完后，主动给了妈妈一个大大的拥抱……
《超轻泥花卉制作》欣赏美创造美
《西南铝进课堂》走近国企增长见识
《自律与梦想》养成自律实现梦想
《高楼是如何建成的？》万丈高楼平地起
《高速公路知识与交通安全》遵守规则
《急救知识—心肺复苏》关爱他人珍视生命
《团队与梦想》团结协作的力量
《新冠防控》疫情防控从我做起
同学们认真聆听家长们上课
感恩父母
Part4：交流座谈促发展
为更好地进行家校沟通，让家长更多地了解学校的教育教学理念，进行家长交流座谈会，家长们畅所欲言，沟通孩子的学习生活情况，在交流中，家长们对学校举办的“行知学术月”一系列活动给予了极大的赞赏，对学校常态的课堂教学、办学理念和校园管理也表示充分的肯定。
学校领导及年级领导小组参与座谈会现场
家长代表发言
家长们认真聆听
家长说：“体会到了各位老师的教育艰辛，看到了各位老师都用自己独特的教学方法把教学知识变得活灵活现，真心感谢老师，感谢学校。”“以前不关心孩子的付出和努力，通过这次活动，给了我很多启发，我明白了作为家长该如何更好地和孩子相处。”“感谢育才中学举办的‘行知学术月’，让家长更多的了解孩子在校生活、学习状态，也促进了家长与老师的沟通，让孩子的成长更有意义。”
学校教育是家庭教育的延伸，家庭教育是学校教育的保障。
开展此次交流活动是为了进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，促进家庭教育、学校教育、社会教育的有机结合，全面推进素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。相信通过此次活动，实现家校共育，慧生双福。
