一校之灵 窥尽桃李 家校携手 不辱使命——记重庆育才中学“做好家庭教育工作新方法”报告会

2016-06-28 14:12:00   来源:   点击:

(育才网 李丹丹)阳春三月,心怀大爱。带着对教育的守望,怀着对教育的热忱,近400名来自重庆市的一线班主任及德育工作者于3月19、20日齐聚重庆育才中学参加“今天如何做最好的班主任暨家校合力——做好家庭教育工作新方法”大型现场报告会。

报告会第一天,全国著名德育专家,中国教师发展研究中心中职师资培训讲师、研究员,北师大教育培训院特聘讲师余国良老师开展了题为《探索教育之根,寻找幸福之源》的主题讲座。余国良老师结合自身德育教育工作经验,提出教师魅力生成的14个基本路径。并从学生实际出发,倡导“换个角度看孩子,满学校都是好孩子”,以不同的视角看教育,教师不是无所不能的。另外,余老师还以自己多年德育工作积累的典型案例,毫无保留地和大家分享了自己潜心钻研的德育硕果。他以幽默风趣的语言、睿智卓越的理念、激情洋溢的表达赢得了全体参会教师的高度共鸣和阵阵掌声,仅会议开始前20分钟,就爆发了至少20次掌声与笑声。通过“说得好远不如唱得好”、“顺口溜教育”等巧妙方法,余老师向参会教师传授:如何做最好的班主任——寻求教育的大智慧的教育方法。

(“做好家庭教育工作新方法”报告会现场座无虚席)

20日上午,老师们又早早等候在报告会场。因为本场是由全国模范教师、优秀班主任、全国巾帼建功标兵、教师国培计划专家库成员郭玉良老师就“学校在家庭教育中应该扮演的角色——学校与家长携手,共育学生”话题开展的专题讲座。郭老师以纪录片《鹰的重生》、《大自然生命之初》作为开场,震撼全场的同时又让人对产生对生命的敬畏之情。接下来,郭老师始终以故事、游戏贯穿演讲。无论是从“金锁银锁”游戏中给孩子贴优秀标签,还是“大小西瓜比一比”,无一不流露出郭老师内心深处对孩子的爱。她从“马斯洛理论”的最高层级需求归属和爱出发,指出一个健全的心态比一百种智慧更重要。接着,郭老师就“问题学生”与“学生的问题”做了阐述,提出这两者的天差地别,我们不能轻易定义一个孩子,研究一个孩子还需要研究他的家庭。最后,郭老师通过“桃花朵朵开”小游戏让在场的老师们感受到团队协作的重要性,更让老师们切身体会到孩子们对融入团队的渴望。郭老师在“司马光砸缸”故事和“西游记”片段中呈现出的孩子们标新立异的观点更是让老师们耳目一新,也更加确定了教育要紧跟时代步伐的方针。

(郭玉良老师独具一格的教育方法)

下午时分,报告会现场人头攒动,来自不同学校的老师慕陈宇老师之名相聚在育才中学,只为一睹其风采。陈宇老师不负众望,给前来参会的老师们开了一剂强有力的教育“良方”。陈老师从开学第一件事到推荐教育类书籍,事无巨细地为老师们一一讲解。首先,新学期给孩子们写一封信,明确告知他们哪些规定需留意;哪些行为将受到表扬;何种行为将损害你的形象,望远离;哪类行为是不能触碰的高压线。在学期伊始便培养他们“自己责任自己担,不给别人添麻烦;自己形象自己树,不让大家鄙视我;规则红线莫挑战,良好素质新起点”的良好行为习惯。接下来,陈老师分享了自己管理班级的法宝——“带好班级六大原则”:别把教育想得太简单;好关系带来好教育;知己知彼,百战不殆;公平公正公开(阳光管理);尊重权力;多元评价。报告会最后,陈老师送给所有教育工作者“36字口诀”:统筹规划,未雨绸缪;主次分明,效果明显;忙而不乱,应对自如!

(陈宇老师分享带好班级的“六大原则”)

雨果先生曾经说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教育亦如此,教育工作是琐碎的,但意义却极其非凡。新的时代向教育工作提出了新的要求,新课程向教育教学提出了新的理念。两天的时间,三位老师,他们帮助前线教师探索教育之源,寻找解决之法。让教师在“三尺讲台”上游刃有余,斩荆棘,破巨浪,前进的步伐不可挡。


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