（育才网 李建、张露）2018年11月2日上午8:50，重庆双福育才中学2018年生活物理课堂教学研讨活动暨物理青年教师论坛在双福育才中学物理实验室隆重召开。重庆双福育才中学初中物理教研组所有成员参加了此次活动，初二物理组余茂竹老师展示了一堂精彩的研讨课《光的直线传播》，初三物理组郭章渊等四位老师在青年教师论坛上作了精彩的交流发言。这次生活物理课堂教学研讨活动精彩纷呈，课堂的深入研讨和青年教师论坛上的思维碰撞给组内老师们带来了很大的启发和收获。

物理课堂融生活，师生探究快乐多

课堂从学生自拍的手影视频开始，余老师提出问题：需要哪些工具才能玩有趣的手影？引出光源的概念，并带领学生认识自然界的光源和人造光源。在进一步了解光现象的过程中，余老师精彩纷呈的生活实验带给学生和老师们接连不断的惊喜，特别是激光束在不均匀的糖水中发生弯曲，搅拌均匀后立刻变得笔直，清晰的实验现象呈现出一种神奇的魔术般效果，深深吸引住了学生和老师们。学生的动手观察实验和现象的展示，余老师的巧妙引导，学生积极主动的参与，课堂上洋溢着师生互动的和谐。

物理来源于生活，应用于生活。余老师通过怎么排好队这个例子，让学生切实体会到光的直线传播在生活身边的应用。生活中的现象和问题，可以通过实验的方法，归纳总结出一定的规律，得到的规律还能应用于生活，改造生活，提升生活品质。

评课深究课堂内涵，研讨启发思想共鸣

受教研组长李鸿老师委托，初二物理组备课组长李建老师主持了课堂教学研讨活动，李建老师首先简短介绍了这几年初中物理组在教研组长李鸿老师的引领下的发展情况，这几年初中物理组取得了丰硕的成果，在全市乃至全国教研活动上都在积极参与，不断的学习和交流，让初中物理组快速的发展并取得丰硕的成果。为了进一步的深化生活物理教学研究内涵和促进青年教师成长，物理组在李鸿老师的引领下举办了这次研讨活动和青年教师论坛。课堂研讨的第一个环节，由刚刚上了展示课的余茂竹老师对本节课教学设计的思路和上课后感悟与反思作介绍。

万静老师针对余茂竹老师的课做了精彩点评。万静老师肯定了余老师精彩的实验和教学机智的同时，对教材进行了深入解读。《光现象》这一章开始让学生逐步接触物理的研究方法，培养学生的观察能力，突出实验在物理中的重要地位。最后万静老师以本节课中怎样显示光路为例，阐述了怎样启迪学生思维，训练学生逻辑思维能力。万老师的精彩的点评对听课老师而言也是一种交流和启迪，交流中引发参与者思想的共鸣。

课型研讨分析教研感悟，成长论坛彰显青年风采

此次青年教师论坛的主题是围绕初中物理不同课型的教学设计策略，四位青年教师老师们分别从复习课、规律课、实验课和趣味实验的角度展示交流对这些课型教学策略的研究思考。

郭章渊老师全面又深入地交流了如何上好初三中考复习课的策略。他从复习课的原则和教学建议两方面娓娓道来，对教学内容和进度的合理规划，对学生的学法和心理科学指导等都做了一一分析，让在座的年轻的初三物理同行们受益匪浅。

徐伟秋老师从较高的角度分享了规律课的教学策略。他从规律课的界定，如何上好规律课，自己在进行规律课教学的过程中产生的一些感想等方面进行了分享。

陈青老师从自身的实验教学实例出发分享了实验课的教学策略。她从实验课要不要上？怎么上？怎么上好？三个方面清晰地阐明实验课要上，而且要上好的重要性，并以《电流与电压、电流的关系》这节实验课为例，详细说明了自己在进行实验教学时的思路和理念。她热情洋溢的发言，极具感染力的阐述，让在座的老师们深信：实验的确是吸引学生学习物理的强大手段。热爱物理，进行到底！        

刘艺轩老师展示了今年在全国中学物理学术年会科学晚上展示的精彩实验节目《生活物理巧点智慧之灯》，用五种方法点亮了生活常见的七盏灯，其中涉及到了热敏材料、磁控开关、人体导电、尖端放电等丰富的物理知识，物理现象神奇，引人注目，精彩绝伦，受到了老师们热烈的欢迎。

在活动最后，初中物理组教研组长李鸿老师对本次教研活动做了深入而全面的总结。李老师从当前课改背景下的课堂教学、教师的终身学习、创新教具的研制和教学建议等几个方面对全组老师作了全面专业的引领，并对老师们提出勉励和殷切希望，期待更多的年轻人认真钻研教学，积极参加各项教研活动，争取取得更优异的成绩。

重庆双福育才中学2018年生活物理课堂教学研讨活动暨物理青年教师论坛圆满结束，老师们精彩的课堂呈现和教学研究分享，让物理组内的同人们团聚在一起，共同学习、探讨，在思维的碰撞中，有了更多的教学想法和灵感，收获多多。相信重庆育才中学初中物理组在李鸿老师的带领下定能团结共进，取得更丰硕的成果和进步。