秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。疏条消瘦百花冻，育才风景竟不同。语文群英齐相逢，探寻教学新高峰，名师示范显精神，专家引领促提升。2019年11月20日上午，九龙坡区骨干教师培训班学员与育才中学五校区的语文老师齐聚一堂，观摩了重庆优质课比赛一等奖获得者肖雄老师的汇报课《卖油翁》，聆听了我校语文教研组长喻晓红老师的专题讲座——《古诗文导读的四个层次》。
文才兼备 教学有方
肖雄老师是我校青年教师中的佼佼者，勤思敏学，颇具灵性，本次汇报课《卖油翁》更是将“务实”“有效”“趣味”融为一体。
本堂课以宋神宗颇感兴趣的《归田录》开篇，激发学生兴趣，接着从字音、节奏、文义的三个角度教会学生如何读，如何理解，方法指导循序渐进。然后智慧的选择文中的人物语言，朗读品析、释义品析、演读品析，不急不徐，站在师者的高处等待孩子思维火花的绽放。接着以“为什么编者只以‘卖油翁’为题”展开讨论，直击文章要旨，巧解“熟能生巧”，课堂最后以著名音乐家朗朗的一段话结尾，将本文定格在悟人生之道的高位上。
肖老师的课善于抓住学生的临场反应，更善于做有针对性的课堂点评，“听”与“评”之间将学生的思考引向深处，课堂生成自然水到渠成。
名师指引 学无止境
课堂观摩重在倾听示范，核心还得思索点评。对于肖雄老师的课堂呈现我校教学名师团队也做出精彩发言，或滔滔不绝，或简洁精，或表扬精彩，或提出可能……
赛课能手王增婷老师从一堂好课的四个标准出发，从专业的角度着力分析，高度肯定了本科的环节设置。初三语文备课组长刘利老师肯定肖老师对文言课文把控，更提出老师不能止步于自己擅长的文体，要全面发展才能成为学生的源头活水。双福校区教务处主任游华国老师对全体老师提出了课堂的四个出发点：大道至简、深入浅出、曲径通幽、教师中心。初二备课组长杨春菊老师回顾了肖老师的成长历程，她让在座的所有老师明白了，成功源于热爱，成功源于用心，成功源于坚持。成功校区教务处主任张述川老师从公开课和常态课的角度剖析课堂根本，强调返璞归真，踏实求真。
老师们的发言恳切真诚，一词一句，都体现语文人内心淳朴的学者情怀。
苦心求索 行者无疆
不见大地，不知渺小；不见汪洋，不知肤浅；语文是一场修行，还好在育才有先行者带领我们用脚步丈量语文的世界。本次教研的另一亮点是我校初中语文教研组长喻晓红老师的专题讲座——《古诗文导读的四个层次》。
喻老师指出古诗文导读首先是读的正确，其次读的顺畅，读得有情趣，最后则是教的简单。学习文言，针对学生她主张应当了解文学常识，掌握文言疏通方法，灵活掌握文章学习方法；针对老师她主张探索教学新法，在教学中思考，在思考中进步，教出文言的情趣与理趣来。她用先行者的姿态告诉我们，身为师者，自当苦心上下求索，自是行者，脚下世界自当无疆。
心中有一个世界，生活在一个世界，完美的课堂就是我们心中朴素的向往。心之所向，素履以往，此生唯愿在榜样的引领下不断的靠近存在于心中的那片天地，才算是不曾虚耗光阴。
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