精准剖析促前行,反思探寻诞希望
发布管理: 发布时间:2020-12-04 17:42:04 点击:

 

 

    为深入总结半期以来教育教学情况,齐心协力、稳步提升教育教学质量,2020年12月3日下午,重庆育才成功学校初2021级全体教师求真楼阶梯教室召开本学期第二次月考学情分析教师大会重庆育才中学副校长邓玉洪重庆育才成功学校执行校长严峻、副校长陈清勇、姜永清教务处副主任张垂权等领导莅临本次会议,初三年级副主任邱志敏主持大会。

 

会议伊始,廖中丽老师为大家分享了班级学习管理经验。学习行为操行表的拟定,偏科突破攻略的制定,改错纠错机制的实施,以及一早一晚对作业学风的跟进等,廖老师都作了精心的设计她说:用细则规范日常,用奖励引领前行,携手科任老师,群策群力,方能铸就成功班级。

 

 

接下来,年级主任宾朝路老师对此次半期考试成绩做了详细分析。依据大数据深层剖析,对进步学科和班级予以表扬,对退步学科和班级提出了相应的调整策略。宾主任强调,解决学生偏科是一个系统工程,需贯穿整个教育教学过程。精准补偏,个性化解决问题,效果落地生根,年级始终为学生良好学习习惯的养成和学习能力的提升而努力。

接着,陈清勇副校长从冷静分析、查找问题、调整策略、憧憬愿景几个方面作了分享从数据分析指出:本次考试学生整体取得了一定进步,但部分学生偏科现象依然存在,学科和班级发展不均衡,总分战略任重道远。为此须调整策略,做到坚持不懈抓培优,求真务实抓补偏,整合资源抓经典,因材施教抓重点,专项到人抓体锻,分析找措施,向课堂要效益!在此基础上憧憬愿景高分突破,恢复元气,占领高地,铸就成功。

最后,邓玉洪副校长给老师们作了交流。邓校长谈到:第一、成功学校作为育才中学初中的领头羊,毕业年级更应有所建树,不断为育才中学添光加彩。第二、育才中学的所有校区必须旗帜鲜明地团结奋进,团队明确整体意识,备课组加强协作交流,不断优化共享学习资源。第三、全力以赴抓培优,补偏科,争踩线。立足中考背景,着力解决双有效及偏科问题。第四、班主任牵头,关注学生身心,联合科任老师,形成具体施行方案,做到有据可依,有步可行,为每一位偏科学生解决心理、学习等问题。同时,邓校长提出,希望每个老师努力工作的同时又能健康幸福的生活在快乐的工作生活中创造教育的价值。

深思熟虑,规划引导;兢兢业业,蓄力冲刺。为校园最动人的风景,为孩子最美好的成长,我们一直在路上!

(供稿人:潘玲)

 

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