（育才网 徐妮）2018年3月27日晚6点30分，重庆市育才中学校承担市级普通高中课程创新基地、精品课程、教改研究课题专题工作推进会在校本部国象楼六楼四会议室顺利召开。重庆市育才中学校校长张和松、党委书记程静、副校长廖万华、副校长魏蓉、副校长蔡春洪、副校长江明华、校长助理邓玉洪出席了本次会议。参会的还有各项目负责人及主研人员，共70余人。会议由廖万华副校长主持，主要分为3项议程：1.廖万华副校长讲话，教科处主任杜东平介绍学校总体课程建设思想及课程体系；2.课程创新基地项目、精品选修课程、及教改研究课题阶段工作汇报；3.杜东平主任布置相关工作，张和松校长提出工作要求。 

会议开始时，廖万华副校长在讲话中强调：“学校走内涵发展道路，质量立校是前提，科研兴校是关键，文化强校是根本。”杜东平主任介绍了学校的总体课程建设思想，并详细阐述了学校的课程体系框架图。这个框架图是以“育才校徽”图为基础设计的，有五个同心圆圈，明确展示了课程建设的思想是 “生活教育”，课程建设的理念是“行知——行是知之始，知是行知之成”，课程建设的目标是“教人求真，学做真人”,课程建设的方法是“教学做合一”。该课程体系以人的生活为中心分为三大板块——自然生活、自我生活、社会生活，六类课程——数学与逻辑、科学与技术、心理与生活、德育与艺术、语言与文学、人文与社科。每类课程有必修课程、选修课程、特修课程。选修课程、特修课程由学生自主选择，并实施多元评价。

一、课程创新基地建设是推进学校内涵发展的重要突破口

重庆市普通高中课程创新数学基地、物理基地、“陶行知生活教育思想”综合实践基地代表汇报了基地项目阶段建设情况。数学基地的代表在汇报中表示：“数学基地的创建旨在用数学唤醒学生思维，用创新改进教学方式，用生活教育找回教育初心。”物理基地从课程资源开发、教学环境创设、教学模式建构、互动平台搭建、学生到位、教师发展六大板块详细汇报了基地的建设情况。“陶行知生活教育思想”综合实践基地的代表在汇报中表示，该基地项目的建设总体目标是以陶行知生活教育理论和《中小学综合实践活动课程指导纲要》为指导，以培养学生“生活力” 、“学习力”、“自动力”、 “创新力”四大核心素养和关键能力为目标，以课程和基地为抓手，以学科生活大课堂、校园生活大课堂、家庭生活大课堂、社会生活大课堂等四大生活大课堂为载体，组织学生开展考察探究、社会服务、设计制作和职业体验，逐步建立起富有育才生活教育特色的综合实践活动课程体系和实践基地。对三大课程基地的汇报，校领导给予了高度肯定，同时也提出了一些建议。廖万华副校长用“四有”概括了各基地的建设情况：“有组织架构，有研究内容，有辛勤付出，有常规工作与基地建设工作的矛盾”。张和松校长则表示: “课程创新基地建设是推进学校内涵发展的重要突破口。目前，学校在课程创新基地建设上做了许多工作，取得了一定成绩。但是，这还不够。在课程创新基地建设的过程中，不仅要有物化的成果，还要突出课程建设的关键因素——人的发展。首先是课程的建设如何提高教师的专业发展，其次是课程的建设如何促进学生的发展。”

二、精品课程建设是推进学校内涵发展的有效途径

书法、国际象棋、美术、“存在”文学社、“我对世界说·英语公共演讲社”、及“校园及周边地理环境考察与研究”六大重庆市普通高中精品选修课程的代表也汇报了各课程的阶段建设情况，分别介绍了课程建设的背景、目标、内容、已有成果等方面。代表们还提出了在课程建设中所遇到的一些困难，主要表现在以下方面：一是精品选修课程无专用的上课场地，二是课程目前缺乏经费保障，三是师资队伍人才有待充实。对于精品选修课程的建设，校领导给予了点评。廖万华副校长说：“学校的精品选修课程是对学校传统优势项目的继续发展。我们在进行课程建设的同时，要将成果物化，开发相关校本教材。”张和松校长指出：“新时代对教育的要求是要公平，有质量，要走内涵发展道路。建设具有学校特色的课程是学校的中心工作，精品课程建设是培养造就大师、名师的重要途径。”对在课程建设中遇到的困难，张和松校长表示：“学校将大力支持课程建设，从制度、人力、物力、财力上给予保障。同时也希望大家在课程建设过程中要做到有始有终，各成员要发挥主动性，要有跨越困难、解决问题的勇气、决心、信心。”

三、教改研究课题是推进学校内涵发展的根本动力

 目前，学校承担了重庆市普通高中市级重大课题“高中课改背景下培养学生核心素养的生活教育模式课程体系研究”，重庆市普通高中市级课题“基于师生价值共同体的高中德育活动课程实施研究”。杜东平主任介绍了“高中课改背景下培养学生核心素养的生活教育模式课程体系研究”的结题实施方案。“基于师生价值共同体的高中德育活动课程实施研究”负责人介绍了该课题的研究进展，并强调该课题的研究旨在以“共知、共情、共行的方式与学生建立共通感。”

最后，张和松校长对全体参会人员提出了殷切希望：“我们在做研究时，要平凡的事情从头做，要坚持，要用心，要秉承陶行知生活教育思想，时刻以‘我就是陶行知’这句话来勉励自己，如此，教师的专业水平及教育教学成果，学校的发展和整体风貌，将会有很大的提升。”

晚上9点40分，重庆市育才中学校承担市级普通高中课程创新基地、精品课程、教改研究课题专题工作推进会圆满结束。此次推进会凸显了我校“科研兴校，走内涵发展道路”的新时代办学理念，将会对培养学生核心素养、促进教师专业发展、提高学校办学水平起着重要的推动作用。