（育才网 王婷）柔柔春风，激荡翠绿涟漪，帘外雨潺潺。信步行吟，竹烟几抹绿，盎然掠过。值此佳期，与温暖有约，与春风相伴，与诗意相依，与初2018级语文备课组偕行。

本周语文组备课活动围绕“作文升格训练”这一主题，分三个环节有序展开，第一环节为语文组王增婷老师公开课展示“优化作文结构”；第二环节为教师评课；第三环节是邱志敏老师就如何进行作文升格，打造优秀作文作经验交流。

第一环节

一篇优秀的考场作文标准为：审题准确、中心突出、文笔不错、结构合理。本堂作文升格课以一篇学生作文“美好一隅”引入，学生看完例文后，围绕标准进行客观评价，指出该文问题所在，即结构安排欠缺合理性。针对这一问题王老师重点介绍了一种极具操作性且极易于在考场作文上闪光的行文结构：起承转合式结构。《诗格》有云，作诗有四法：起要平直，承要舂容，转要变化，合要渊水。作文亦有四法：起即引入，承即铺垫，转即高潮，合即呼应。考场作文有两个限制，即字数限制及正能量收尾，而起承转合式恰好能突破这些限制做到详略得当、不平铺直叙、正能量收尾。随后，王老师又以一篇湖北中考满分作文《送你一轮明月》为例，对该结构进行对照分析，逐一讲解。课堂尾声，学生拿出自己的考试作文《美好一隅》进行修改、升格。在一篇篇华美篇章里，在这一堂酣畅课堂上，真想温一壶月光下酒，与此中沉醉，将此撩人心绪珍藏。

第二环节

课后，组内老师各抒己见，对本堂课进行了精要点评，以张主任、邱老师为代表的骨干教师们首先对本堂课给予高度肯定，指出本课操作性极强、学生参与度高、教师语言幽默、语调抑扬、思路清晰、构思巧妙。与此同时，也提出适当建议。

第三环节

邱老师就如何进行作文升格训练带来满满干货。她指出作文是一个漫长的训练过程，应从初一着手，积累并整理自己所有作文，并将之前的文章进行整文修改，做到以下几点：写作之前必列提纲；标题必定文采飞扬；段落控制5-7段；结构多用对比、抑扬及三水并流；注重人物、场景、细节描写；顺序以倒序、插叙为主；善用写作手法；做到结尾升华。她强调写作是一个循序渐进的过程，初一以写人叙事为主，初二以写景抒情为主，初三以议论哲理为主。并应时时讲新鲜素材分享积累，处处做到表扬激励。听君一席话，心中疲倦、困惑于此兀的荡开，顿如畅饮甘冽清酒，时长弥香，醉人芬芳。

雷雨窈冥而未半，皦日笼光於绮寮。将美好的夙愿和对六月憧憬装入行囊，初2018级已在向阳大道扬帆起航。