1944年，陶行知提出儿童“六大解放”思想，时隔80年，为进一步继承和弘扬陶行知先生教育理念，激发学生创造潜能，2024年12月23日，重庆市育才中学校陶行知纪念馆组织开展“解放思想，创新赋能”青少年爱国主义主题教育活动，大公馆校区初2027届学生干部参加。

活动开始前，基地管理中心副主任肖霞老师首先为同学们介绍开展本次主题教育的重要性，鼓励大家主动探索、勇于创新，培养其创造性思维。

接下来，由高2027届政治组潘宇涵老师为同学们带来一场丰富又深刻的主题讲座。潘老师以专业的视角，详细解读了陶行知先生的儿童“六大解放”思想，包括解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴、空间和时间，这些解放都是实现儿童创造力充分发挥的关键。“创造力是成长的力量源泉，能够提高学习能力和解决问题的能力，同时也有助于培养学生的自信心和独立思考能力，对个人成长和社会进步都有深远影响。”潘老师在活动中强调儿童的创造力，旨在激发学生的学习兴趣，唤醒内在创造力。

随后，潘老师为大家讲解陶行知先生“六大解放”思想的前瞻性和现实意义，与当前的“双减”政策相呼应。随着双减政策的深入实施，教育环境正在发生着深刻的变化。面对这一变化，初中生应该如何调整学习策略，实现更高质量的学习，本次讲座中也提供了一些经验方法。

讲座结束后，同学们在老师的带领下参观了陶行知纪念馆三层展厅，深入了解陶行知老校长的教育救国历程，学习创造教育思想，认真聆听、静心感悟。

通过本次活动，同学们纷纷表示在未来的生活和学习中，会努力将陶行知老校长的教育理念付诸实践，多读书、多思考、多探索，成为真正意义上学习的主人，树立正确的人生观和价值观。